BIBB Forschungsprojekt

Gemeinsamkeiten und Unterschiede kaufmännisch-betriebswirtschaftlicher Aus- und Fortbildungsberufe

Die Weiterentwicklung der Dienstleistungswirtschaft verändert traditionelle und lässt neue Dienstleistungsbereiche entstehen. In diesem Zusammenhang besteht ein Forschungsdefizit bezüglich der Gemeinsamkeiten und Unterschiede kaufmännisch-betriebswirtschaftlicher Berufe insgesamt. Ziel des Forschungsprojektes ist es, kaufmännische Kernkompetenzen zu identifizieren und konzeptionelle und strukturelle Vorschläge für eine künftige kaufmännische Beruflichkeit zu generieren. Parallel dazu wird eine berufstheoretische Konzeption des kaufmännischen Denkens und Handelns entwickelt.

 

Das Forschungsprojekt soll von einem Projektbeirat beratend begleitet werden. Die Mitglieder des Projektbeirates setzen sich aus Expertinnen und Experten mit wissenschaftlichem und/oder fachlichem Bezug zur kaufmännischen Berufsbildung zusammen.

 

Das Forschungsprojekt ist eingebunden in den Forschungsschwerpunkt „Modernisierung und Qualitätssicherung der beruflichen Bildung“ im Rahmen des BIBB-Forschungsprogramms 2008. Mit seinen Zielsetzungen, insbesondere zur Gewinnung von Gemeinsamkeiten kaufmännischer Berufsbildungsinhalte, die sich in kaufmännische Kernkompetenzen transferieren lassen, sowie der Systematisierung kaufmännischer Aus- und Fortbildungsberufe, knüpft das Forschungsprojekt u. a. an die Diskussion über die Gemeinsamkeiten von Berufen, die im Wissenschaftlichen Beirat des BIBB geführt wurde. Darüber hinaus hat die Bundesregierung im Innovationskreis berufliche Bildung insbesondere in der Leitlinie 4 eine Stärkung des Berufsprinzips gefordert und in diesem Zusammenhang die Prüfung von Berufsgruppen mit gemeinsamen Kernqualifikationen vorgeschla-gen. Schließlich knüpft das Projekt an den wissenschaftlichen Diskurs an, der im Rahmen der Kaufmännischen Kolloquien durchgeführt und vom Arbeitsbereich 4.2 Kaufmännisch-betriebswirtschaftliche Berufe, Berufe der Medienwirtschaft inhaltlich vorbereitet und durchgeführt

 

 

 

Quelle: http://www.bibb.de/de/wlk52110.htm#berichte

http://www2.bibb.de/tools/fodb/pdf/at_42202.pdf